课堂是实施素质教育的主阵地，研究有效课堂、改进教学方法是深化教学改革的主要渠道。这些年，我校围绕“有效课堂”，以“课堂教学模式研究”为主线，狠抓教师的理论学习、教研科研和常规工作，结合我校的教情学情初步形成了 “师友互助 ”课堂教学模式。之后，为适应课程改革、素质教育的发展要求，以课堂、课程、教师、学生为主线，从“十五”到“十二五”进行了系统的课题研究。借助十二五规划市级课题“基于差异多元发展的校本课程开发与实施的研究”进一步明确了我校校本课程体系。以课程开发为抓手，学校加大投入力度和课改步伐，努力营造生动活泼的课程氛围，构建独具特色的校本课程教学模式，促进学生个性发展、教师专业成长的同时，逐步培植学校的风格特色。

薪火传承育桃李，与时俱进谋发展。艰辛的探索之路上，亦承荣载誉，学校连续被评为济南市文明单位、课改先进校，教育成果显著，受到社会和家长的高度认可，并在2013年、2015年连续以高满意度被评为家长满意学校。