弘德中学初中部2013年上半年有教学班39个，在读学生2000多人。现有专任教师上百人，全部是正规本科院校毕业。先后有赵福廷、朱相倩、王伟健、范春美等37位青年教师在市、县教学评比中分获一、二等奖，多人在省（市）级论文、课件成果展评中获奖。教学效果显著，在历次全县统考中，该校初中部平均分、及格率、优秀率均高居全县第一。 在2008年中考中，该校创造了辉煌的成绩，陈方亭同学以545分的成绩一举夺得全县第一名，另外，该校考生7人进入全县前十名， 13人进入全县前20名，23人进入全县前50名，升学率达到90%。

结合该校实际我们创造性地实施了当堂达标、学案教学，把课堂45分钟还给学生，听、说、读、写，小组讨论，合作交流，互帮互助，真正体现学生是主体，让孩子们在课堂上享受自由学习的乐趣，进而取得了教学成绩的大面积提高。

我们采取科学的“一加二”双层管理体制，在校内，老师们在保证学生的正常学习之外加大对他们的监护力度，课外活动时间、自习课上、餐厅里、宿舍内，从做人的教育到学习方面的辅导再到中学生纪律的规范，无处不有老师的身影。全方位、多角度无缝隙管理，是我们的显著特色。

孩子们身心的健康成长和发展，不能仅仅局限于课堂，丰富多彩的文体活动和富有教育意义的社会实践活动，能培养孩子们优秀的道德品质、健全的人格，为此，该校开展三自活动，每周安排值周班级，增强学生的主人翁责任感和自我管理能力。该校积极组织各种活动，做到学生天天有活动、周周有比赛，引导同学们从繁重的学业中摆脱出来。孩子们在足球联赛、拔河比赛、歌咏比赛、演讲比赛、绘画展、辩论赛等活动中提高了能力，锤炼了意志。

每班学生50—60人，这样使得每个学生都能得到老师的照顾。因材施教，使教学更具体更具有针对性和实效性。 集中讲解和个别点拨相结合，对症下药，使每个学生都能体会到成功的喜悦，让每个学生在快乐中学习，在成功的体验中不断进步。

在教师队伍中既有教育经验丰富、从教多年的中年教师，也有毕业于名牌院校、知识鲜活、思想前沿的青年教师；既有居高临下、高瞻远瞩的市县优秀教师，也有教法活泼、传授机智的教坛新秀。本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的精神，我们全力抓好常规教学，努力培养教师的责任心。通过检查反映，该校教师备课及时认真，足额全案，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业适量，批改及时认真。辅导认真准时，能及时矫正学习中的不足。针对学校新上岗青年教师较多的现实，学校为加快新教师成长的步伐，及不断加强对师资力量的培训。学校开展了两轮岗前培训，使新教师尽快完成角色转换，熟悉岗位职责，了解不同课型的上法。同时采取以老带新的做法，多次安排大面积听课，并针对每节课中出现的优缺点当面详细点评。采取授课录像的办法，每位老师每学期录一节课，制作成光盘，在各组的教研活动中集体分析，认真反思存在的不足。此外，学校还多次请县教研室领导来校听课，在授课方面为新教师提出宝贵意见。

在学校的悉心培养下，新教师虽上岗时间不长，但已基本站稳了讲台，有部分素质高、能力强的业务骨干已脱颖而出，同时老教师的教学热情也空前高涨。目前，一支视质量为生命，视学生如亲子，视家长如上帝，爱校如家，严谨治学，精益求精的教师队伍已经形成 。

利用我们寄宿制学校的管理优势，寓教于乐，师生同乐，共同成长，我们力争把弘德中学打造成一所让学生增长聪明智慧、生命蓬勃发育的乐园，精心呵护我们的孩子，宽严有度，松紧适中，学乐同行。

每学期开学，期末及寒暑假组织班主任对学生进行家访，并定期召开家长会。另外我们还成立了家长管理委员会，定期召开会议，多方面征求家长意见，共同为孩子的成长出谋划策。