学校坚持“教师发展带动学生发展”理念，打造“专业、规范、严谨、务实”的自主发展的教师文化，培养了一支作风严谨、教学专业的干部教师队伍，教师学历达标率为100%，大专以上学历100%。目前学校有区优秀教师4人、市区优秀班主任3人。

学校学生构成比较复杂，既有本村的孩子，也有外来务工人员子女。如何让他们都能够在学习生活中找到归属，学会相处，如何能让所有的孩子都愉快的生活在温暖的校园里，是学校一直思考的问题。2013年底，学校经过反复论证，确立了“培养有情有义、和悦共融的现代社会人”的培养目标，基于实际情况整体建构了学校的发展规划，着手开始进行课程的整体改革。2014年初，学校从综合实践课入手，整合国家、地方课程，以设计学生“学习思路图”的形式来实施，同时配合开展丰富的德育系列活动，促进学生的全面发展。

教育家杜威说过，教育即生活，教育是为学生将来更好的生活做准备的。基于这一点，学校于每周五下午创新开设了以模拟社会组成、给学生真实情境体验的“义和小镇”活动，并建立了和日常学习相结合的评价激励体系，受到了学生和家长的极大欢迎。

每一种色彩，都应该盛开，每一个梦想，都值得灌溉。孩子们是我们的未来，学校教育，就是尽我们所能，为每一个孩子的发展提供最多的可能性。未来的路，任重道远，但是我们相信，有爱，就有最好的未来。