一、课程目标

1.理清语法学习的思路，摆脱语法学习“似懂非懂”，“死记硬背”和“题海战术”的三大常见的困境。

2.掌握小学英语语法考点，攻克考试中的单选题、填空题和作文，全面快速提高成绩。

二、课程适合对象

（1）小学四-五年级学生；

（2）小学六年级学生，特别是小升初考试冲刺的六年级学生；

（3）初一初二基础较弱的学生，语法知识薄弱的学生。

三、语法学习的三大要素

（1）学习语法一定要先理解再做题。因此，在学习过程中一定要完全理解老师讲的概念和定义。

（2）学习语法一定先要有一定的词汇量。如果词汇量不够，你语法能听得懂，但你做不了题。

（3）学习语法要养成做错题笔记的习惯。在语法学习中如果遇见做错的题，把它摘录到你的错题笔记中，考试前仔细复习。

四、语法学习的课程优势

内容模块化，知识考点化，简单清晰；

课堂气氛活跃，游戏教学贯穿课堂，PK环节激励学生，带动学生学习；

语法顺口溜辅助学生学习，熟练掌握语法点，攻克英语难题；

1. 轻松愉悦的课堂

在上课过程中运用多媒体教学，并利用小故事和顺口溜让孩子在学习语法的时候更加轻松，利用游戏教学，让学生在玩中学，在学中玩，课堂气氛活跃，轻松，简单，没有任何压力。

2. 简单易学的顺口溜

利用顺口溜辅助学生语法的学习，让学生加深印象，在上课过程中，每一个学生都有上台展示的机会，增加孩子们的自信心，使学生真正地爱上英语。

3. 课前检测、课后通关、微信回访，360度无死角地关注学生的学习

我们有严格的上课流程，在上课之前会进行课前检测或者是课前通关，只有通关的学生才能够回到课堂，参与学习；在放学的时候，进行课后通关，通关上课所学的内容，只有全部掌握的学生才可以离开教室；回到家中的时候，会利用微信群，让学生进行回访，老师在微信群里点评学生的作业，让孩子在家里进行复习巩固。

五、课程特色

内容模块化，知识考点化，简单清晰