当今社会是知识型社会，只有学好科学文化知识，才能拥有更广阔的发展前景，才能更好地适应社会进步。很多家长朋友也知晓其中的利害关系，不遗余力地为孩子选择名校入学，保障一切物质条件，可以说很多家庭的中心都是围绕孩子展开。

但是现在的孩子们的学习压力也确实非常大，从小学开始，就面临无穷无尽的课外辅导班：作文、数学、英语、美术、舞蹈、跆拳道、羽毛球……无论是学科类文化课补习还是兴趣类培训班，只要你能想到名字的都能找到相应的辅导班。在2018年暑假里甚至有家长给孩子报了十一个辅导班，将孩子的假期时间排得慢慢的，不但白天补习，甚至到了晚上还有补习课程，就连做暑假作业也只能见缝插针。

父母之爱子，则为之计深远。孩子即将面临六年级，然后面临小升初，家长焦急的心情也是可以理解的。再看看另一位一年级小朋友的家长的暑期安排，同样是让人触目惊心：全托班、兴趣班、写作班、游泳班、少儿英语班……不禁让人感慨，现在的学生压力真的好大。

家长的出发点是好的：不能输在起跑线上。但是家长们又可曾想过，揠苗助长式的教育又何其不是对孩子身心健康的一种摧残。国家提倡为学生减负，让孩子们有一个健康快乐的童年。可是学校里好不容易为学生们减下来一些课外时间，顷刻便被各类课外补习班所占据。

可怜天下父母心，没有人不愿意自己的孩子快乐无忧。可是毕竟在科学日益发展的当今社会，不学习确实也难于适应将来的竞争。那么有没有开明的父母，将这一切看淡并觉得无所谓呢？当然有，但是毕竟是少数中的少数。曾经一位母亲，经历过高考的洗礼，面对记者采访时，她说：“如果孩子能考上高中、大学就让她考，如果她不喜欢学习，就让她选择一所职校学习。因为我经历过高考的哪个过程，真的太苦了，不想她也去吃那份苦……”南开博士袁鸿林也是因为不忍女儿吃苦，坚持带女儿在家上学十五年，并最终获得自考本科文凭，而且他的女儿也在考研的道路上努力着……

不走寻常路的毕竟是少数，大多数家庭的选择最终都绕不开高考的这根指挥棒。小学课外时间还算充分，学校放学后还可以选择去辅导班补习。那么初中生有没有必要课外辅导呢？

我们知道小学学习属于模块化，而初中学习更加系统，知识的前后衔接也非常关键，因此也更需要学生有良好的学习习惯。小学阶段注重德、智、体全面发展，而初中则以升学为目的，更加关注学习成绩。并且在初中学习的课程不仅科目增多，其难度也是更上一层楼：如，数学从“数”向“代数”转变，尤其要熟练掌握一元一次方程和方程组，同时初步了解几何知识，为更进一步的初中数学的学习打下基础。英语需要掌握的词汇夜明显增多，也加强了对句型和语法的学习，并开始进行英文写作。语文课文的篇幅也是明显加长，对阅读和写作的要求也更高。

能攻心则反侧自消，从古知兵非好战。其实对知识的渴望才是进步的不竭动力，与其给孩子报各类辅导班，不如教会孩子树立理想和目标，养成良好的学习习惯，把课堂的四十五分钟把握住了比什么补习都好。细水长流、积少成多，自然能汇聚成知识的海洋，也能扬起学习自信的风帆！