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高考数学是提分最快的科目!高三学生怎么学习

标签: 高中辅导

发稿人:落叶

阅读:3

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2019-04-18

济南高中辅导


大部分高中生都对学习数学感到头疼不已。

有的学生花费了大量的时间和精力,数学成绩却依然上不去;还有的学生虽然上课时能听懂,课后却不会做题,而且做错的题目一错再错,还有的同学甚至因为数学难、学不会,就放弃了这门学科,在及格线上苦苦挣扎。

基础差的高三学生面临高考,应该如何学习呢?

1、高考数学是所有科目中提分最快的科目。

因为高考数学试卷中有80%的基础知识,只要掌握了这些知识点,高考数学的成绩至少在100分以上。如果在接下来的时间里合理规划复习时间,将每个章节的基础知识整理归纳好,利用零碎时间和大量刷题加深记忆,那么在考试中,达到120分以上是没有问题的。

2、高中数学中其实有很多解题技巧和思维方式。

对于基础知识比较薄弱的同学,如果掌握一定的解题技巧,即使基础知识掌握得不好,在做一些相关题型时也能快速而正确地答题。比如在做选择题时,利用交并集理论,可以推导出一些题的正确答案。

3、整理出错题集非常重要,怎么强调都不过分。

毕竟高三数学的复习,需要经历漫长的刷题阶段,做过这么多的考题和试卷,将所有的错题整理出来,要分清楚哪些题目是整理后能够掌握的,哪些题目是需要不断反复练习的。

高中数学的逻辑性很强,同学们需要具备较强的理解能力和解题技巧,才能正确答题,而不仅仅是把课本上的知识完全学一遍。

大多数高中数学成绩差的同学,主要是3个原因

1、课本上的基础知识没学好。

2、没有培养出正确的数学思维。

3、做数学题没有熟练度。

那么如何解决呢?主要是基础知识和思维提升两个方面。

其实对于高中数学来说,解题中很多思路的线索就蕴含在题目的题干中,只是不那么浅显。因为命题老师往往喜欢把题设条件改头换面或是稍稍隐藏起来,假如同学们的基础知识不扎实、不过关,自然不容易联想到正确的定理和概念,从而无法继续接下来的解题步骤。

因此我们在复习时,应该首先对照考试大纲运用教材,把相关概念定义、公式和定理都认真复习一遍;要知道我们课本上的所有概念和定理都没有多余的废话,需要认真体会,并且理解透彻;最好能达到合上课本还能回想出概念内容的程度。

也许很多同学都以为复习基础知识就是多翻课本,实际上是有失偏颇的;因为神经学家已经证明:相比反复阅读来说,试着回想所学内容才是最佳的复习方法。

回想式学习,有助于我们形成知识体系

在回想式的学习过程中,就好像在我们的神经上嵌入了记忆节点,让我们能够串联起前后的知识。

费曼记忆法也是这样讲的:设想自己要把一个概念和知识点教给别人,然后尽量尝试用自己浅显易懂的语言把概念讲出来。在讲述和表达的过程中,你会更清楚地意识到自己对于概念理解和掌握的程度,如果卡壳了,就找到原始的学习资料重新学习卡壳部分的知识内容,直到完全理解,并且能够清晰顺畅地解释这部分内容为止。

因此,即使是在高三紧张的复习阶段,也不要害怕耽误时间而拒绝帮助同学和给别人讲题的机会,因为复述和解释所学知识,同样是一种行之有效的学习方式。

如果对知识的解释过于冗长和复杂,说明你对概念的理解并不顺畅,我们应该极力简化自己的语言表达,和已有知识建立类比关系,以求更好地理解和掌握知识。除了能够顺利回想出关键内容,还要知道概念的意义和其他定义,比如在什么情况下使用,在什么情况下不能使用;同时还应该顺藤摸瓜,找出由这个概念延伸出来的其他知识点,全部学懂掌握。对于定理,我们还应该熟悉它的证明和推导过程,最好能自己动手证明出来。

此外,同学们每学习一个概念,就应该把课本上相应的例题做一遍;虽然课本上的例题往往都比较简单,但是用来加深对知识点的理解却非常有效。

学习高中数学是一个严谨的过程,不能急于求成

有很多高三学生都有有计算错误和题目看错的问题,那就要在平时多加练习,而且做题速度不能太慢,要卡着时间争取一遍做对,这是一种良好的学习习惯。

在高考前复习中,同学们在刷题时应该从刷例题开始,然后刷重点题型、再刷高考真题,最后集中精力刷错题,查漏补缺。

掐着时间做题非常重要,因为我们即将参加的高考是有时间限制的,我们只有在平时练习时注意时间效率,才能培养和训练出自己做题的速度和准确性。

在我们的头脑中一定要有这样的意识,那就是如果一道题目做得慢,时间到了没有做出来也是错题!

而且在时间压力下,我们在学习中一些毛病和恶习,比如粗心大意和不认真审题才能暴露出来;我们要学会从错误中不断学习,搞清楚自己到底为什么会做题慢,甚至是做错题目?到底是逻辑错误,还是基础知识不扎实?如何避免自己在做题时犯错误,是高三学生在高考前最后一轮复习结束后,急需解决的问题。

在复习中刷题的时候,都会遇上卡住的时候

这个卡住的地方就是我们在学习中需要解决的问题,那么如何解决呢?

我们在弄懂这道题目以后,要回到刚才卡住的地方,先把这个卡住的地方描述出来,接着针对这个卡壳地方和题型进行重点训练,最好是整理到错题集上,每天回顾当天的错题,每周回顾当周内的错题,每月回顾当月内的错题。在平时和考试前利用零碎时间多翻看几遍,会取得事半功倍的学习效果。


本文由济南高中辅导专家济南课外课教育http://www.kwk100.com发表

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