每天放学时，校门口的道路都非常拥挤。小学生还属于孩童阶段，低年级的学生无法独立上下学，因此就需要家长们每天按时接送。

然而家长的上下班时间与学生放学时间不一致，导致家长准时接送学生变成了难题。小学阶段学校一般会下午三点多放学，这个时间家长还在上班。要是家里有老人帮忙接送还好，如果没有的话，年轻的家长就会很为难。

小学“延时服务”陆续实施，解决家长接送学生的矛盾问题

因此那些没有办法准时接送的家长，只能找校外的托管机构，可是校外托管机构良莠不齐，家长们也难以彻底放心，而且托管费也是比不小的开销。

为了解决这个问题，教育相关部门对小学进行调整，学校可以开展延时服务，学生在学校做作业，或者老师组织些其它活动，延长放学时间内，让家长接送学生的时间变得充裕。而且还提出家长家采取自愿参加的形式，家长可以按时接送的学生可以不参加。

这一调整确实会使该问题得到一些解决，家长们也非常的支持，但是新的矛盾又产生了，小学的延时服务迎来了新争议。

可以肯定的是“延时服务”的提出初衷是好的，但是随着各个地区开始实施，在发展的过程中开始遇到问题，逐渐背离了初衷，使得家长们敢怒不敢言。

小学“延时服务”出现大反转，家长们有苦难言

第一点，个别地区小学“延时服务”收取费用，按理说学校是不应该收取相关费用的，也确实有不少地区是免费的。学校花费人力、物力，收取费用要不是不可以，但要与服务效果匹配。有些学校收取高额的费用，只是让学生在学校上自习，并没有开展些有意义的特色活动，并没有丰富学生的生活，这让很多家长难以接受。

第二点，教育相关部门在推出小学“延时服务”时，就明确说了，家长可采取自愿的形式。可是个别学校并没有执行自愿原则，而是一刀切，要求所有学生参加延时服务，这不免让家长们怀疑，学校老师有利用延时服务给学生补课的嫌疑。

第三点，延时服务的时间并没有从根本上解决问题，部分学校延时到5点左右，很多家长们还是没有下班，一样无法接学生。而且并不是每位老师都愿意开展延时服务，很多地方是免费的，延时服务等于老师在进行加班，没有得到相应的报酬，老师当然会不愿意。若学校收取较高费用，家长们也会不乐意。

因此很多家长提出疑问，小学延时服务不知是为谁服务？只能说一个新的规定的提出，是需要时间去检验的，解决一个矛盾就会有新的矛盾产生，相信教育相关部门会继续对小学延时服务做出调整。

小学延时服务还有哪些需要改进的地方？

首先，可以提高延时服务的质量，现在很多学校在延时服务时，就让学生自己，老师只是负责看管，这样并没有起到教育效果。学校可以让老师辅导学生写作业，或者举办一些有意义的活动，组织学生参加，充分利用延时服务的时间。

其次，在家长和老师之间寻求一个平衡。延时服务确实是在给老师加班，老师没有得到相应的报酬不愿意也是理所当然，因此延时服务可以收取一定的费用，但是要把握好具体数额，要让家长能够接受，这就需要学校自己来权衡。

最后，学校不能强制每位学生必须参加延时服务，不可以利用这个时间给学生补课。虽然有些学校没有明确要求每位学生参加，可是老师利用这个时间讲课，那学生不参加就会被落下，这让很多家长不得不把学生送去参加延时服务，这就完全违背了这项服务的初衷。

延时服务的初衷是好的，这点毋庸置疑，而且刚考试实行时确实取得了一定的效果，家长们也很高兴地表示支持，但随着发展渐渐出现了很多新的矛盾，家长们对延时服务的态度也发生了转变。不过家长们还是应该要理解，一项新规的实施，必然会面临诸多问题，相信经过以后的调整，这样服务发展的越来越好，能够真正的帮助家长们解决问题。