不过，同样的问题，你再去问五六年级的孩子，他们可能会这样告诉你：一个看不见摸不着但张牙舞爪把你逼得快要窒息的怪物，那就是小升初。

杭州的小升初的竞争白热化程度在全国也是屈指可数的。因为很少有城市像杭州这样，民办初中和公办初中的重高录取比例拉得如此之大。所以，很多小学生家长把进民办初中的名校作为小学六年的目标。

不过，你知道吗？民办初中争夺好生源的竞争之激烈，并不亚于孩子的小升初竞争激烈程度哦。一些优秀的孩子，从五年级开始就被民办初中盯上，主动出击提前签约拿下了。这样的孩子总是被其他家长称之为“别人家的孩子”。

那么，这些“别人家的孩子”果真个个都天赋异禀吗？一个让民办初中主动出击抢着要的“牛蛙”可以被培养出来吗？答案是肯定的！

今天课长分享一篇家长的小升初经验谈，六年级家长读这篇文章还不算太晚，五年级至一年级家长越早看到越有用。

如果时光倒流，你会如何准备小升初？

学习要趁小，准备要趁早。如果你还天真地相信明年5月8日摇号后才开展自主招生，那就太天真了！说一些名校早在寒假、甚至五年级的暑假就已经内定好了一批牛娃了——其实这也算不上什么秘密了！第一批全区前50，第二批全区前100，貌似还有第三批什么的，民办早就准备起来了！你能挤进这不大不小的内定队伍吗？说实话，这还真不好进！

比如，某名校的内定标准：六上期末全区统测为重，再参考五上五下的成绩，总的排名六上在全区前100，五上五下不是那么差的，应该就可以主动出击了。

六上期末考试有多重要？你闯进了区前50，就算你没有奖状没有证书民办还是捧着个入学通知书围着你团团转！

如何打造一个让民办主动出击的超级牛蛙？

“大器晚成”？这是你在开玩笑么？

有些家长从五年级开始准备小升初，但大多数家长从四年级就开始准备了。现在，要是你晚了那么一步，你可能就落在别人后面了！还记得那句话吗？那句“不能输在起跑线上”？那好，往下看，

我们应该在什么时候做什么事：

• 一年级~二年级

学习不用抓得太牢，保持全班中上且丝毫不吃力就可以了，爱护孩子的眼睛，注重体育锻炼，开阔孩子的视野，培养他的逻辑思维。一二年级主要是培养学习态度和学习习惯的时间，也是培养家庭关系的时间，孩子上小学了，虽然这是还是粘着你，但你是否感到他也有些倔强，有些叛逆了呢？每天应该抽出至少15~30分钟和孩子谈谈心，讲讲学校里遇到的开心和不开心的事情，记住不要好为人师，不要妄加点评，周末多带孩子出去走走玩玩，注意遵守对孩子的诺言，做到你要求孩子做到的事，孩子帮你的忙，记得说谢谢，遇到做错的，说对不起。

再谈谈学习态度和学习习惯的培养？这又是教育的一大难题，一二年级这两年应该着重培养孩子学习的兴趣，鼓励他多学自己喜欢的东西，可以在这个时候培养一两项兴趣爱好，考级什么的，以后写在简历上会给自己增添色彩。一二年级是孩子记忆的黄金时间，可以和孩子一起读读古诗文。

• 三年级

问题就来了：很多学校开始教科学英语了，孩子的学习就要从这时抓起，同时，也可以正式给孩子上奥数班了。关于兴趣班的选择，还是要看孩子的兴趣，当然如果孩子哪一科特别不行那也得补。3年级，孩子的思维有点打开了，自己也有点想法了，这时你无须故意将孩子束缚在身边。孩子有要好的哥们、朋友了，给他些时间，让他和朋友出去玩玩吧，也可以给他些时间让他玩电脑，毕竟这个时候的孩子在学校尤其是在电脑游戏的“练级”方面是很注重面子的——当然，这一切要在他视力5.0以上且学习不落下的前提上。

怎么才算学习不落下？相比于一二年级的“保持全班中上且丝毫不吃力”，这时就要逐步抓起了，孩子可能对于主课没兴趣，你就要培养他的兴趣。这时候，孩子也开始写作文，应该培养孩子对阅读的爱好，挑几本适合你家孩子读的书，放在他的床边，和他一起阅读一起评判。

• 四年级

学习要越发抓紧了，上文提到孩子阅读的兴趣，现在必须得强求了，把孩子丢到一个只有书的房间去关一天，大多数孩子不得已阅读，还是可以找到快乐的。然后是兴趣班，现在一方面是要控制孩子的兴趣，不能让他整天沉浸在自己的爱好中，现在要开始全面的学习了。语、数、英、科，最好每门都补补，孩子可能偏科了，必须保证他的全面发展，有些科目不行的要加强补，这时候就不要吝啬了，当然如果效果不好也不要太失望。孩子可能很讨厌某门学科，这时你一定要逼着他学，告诉他如果他学不好会有什么后果。不仅要补弱，而且要补强，孩子哪门学科很有兴趣成绩也很突出，就应该着力培养，培养出一个有突出闪光点的孩子。这时候的成绩标准应该是：全班前5，最低不应该低于前7~前8，有时候试卷签名，不应该只看孩子的成绩，应该看排名。

四年级开始评火炬银奖了，同时也有各类奖项评选，应该鼓励孩子参加。这些荣誉对于小升初都很有用。

也可以开始让孩子学文言文了，小学语文课本那点文言文太少了，杭州几所名校小升初的语文考得特别难，知识面非常的广，特别注重文言文的考察，古诗词八十首根本不够。这几年，民办越来越重视语文，这跟中高考的风向标是密切相关的。所以屡屡出现一些奥数牛蛙偏偏栽在语文上。

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