| 小学语文四年级春季课程课程（十五次课） | |||||
| 课次 | 主题 | 学习目标 | 难度等级 | 考点链接 | |
| 第一次课 | 基础专项训练（一） | 1.常考字词类真题题型梳理 2.易错字词梳理 3.真题训练 |
★★★☆☆☆ | 字词基础专项 | |
| 第二次课 | 基础专项训练（二） | 1.常考句子类真题题型梳理 2.常考古诗句题型梳理 3.经典古诗句积累 |
★★★☆☆☆ | 句子基础专项 | |
| 第三次课 | 词语练习专项（一） | 1.了解词语的本义、引申义和比喻义 2.掌握词语的感情色彩 3.学会近义词和反义词的辨析方法 | ★★★☆☆☆ | 词语的含义；词语的感情色彩 词语的理解 | |
| 第四次课 | 成语熟语练习专项 | 掌握四字成语及古汉语小故事 | ★★★☆☆☆ | 成语熟语专项练习应用 | |
| 第五次课 | 句子练习专项 | 1.掌握扩句与缩句的方法 2.掌握病句及文段修改的方法 | ★★★☆☆☆ | 病句修改；修辞和仿写 | |
| 第六次课 | 段落练习 | 1.文章段落的划分 2.巧妙划分段落的方法 |
★★★☆☆☆ | 段落基础专项 | |
| 第七次课 | 阶段性检测（一） | 1.复习所学重难点知识 2.期中测试 |
★★★☆☆☆ | 总复习 | |
| 第八次课 | 现代文阅读（一）——分析词句（一） | 1.理解文中词语 2.品析句中关键词语的作用 3.词语互换及词语比较类题目答题方法 |
★★★★★☆ | 品析词语 理解词语 词语比较 |
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| 第九次课 | 现代文阅读（二）——分析词句（二） | 1.学习理解文中重点句的方法 2.分析文中重点句的表达效果 3.比较原句与改句的表达效果 | ★★★★★☆ | 理解重点句 分析句子表达效果 句子比较 |
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| 第十次课 | 现代文阅读（三）——文章的记叙顺序 | 1.学习文章的记叙顺序 2. 掌握文章记叙顺序的作用 |
★★★★★☆ | 文章的记叙顺序和作用 | |
| 第十一次课 | 诗歌赏析 | 诗歌的基本内容、作者思想感情的表达 | ★★★★★☆ | 诗歌的鉴赏 | |
| 第十二次课 | 作文指导——状物类作文 | 1.学习状物作文的写作方法 2.掌握状物作文的写作技巧 |
★★★★☆☆ | 状物作文 | |
| 第十三次课 | 作文指导——记事类作文写作 | 1.学习记事作文的写作方法 2.掌握记事作文的写作技巧 |
★★★★☆☆ | 记事作文方法 | |
| 第十四次课 | 作文指导——描景类作文写作 | 1.学习描景作文的写作方法 3.掌握描景作文的写作技巧 |
★★★★☆☆ | 描景作文方法 | |
| 第十五次课 | 期末总复习 | 1.复习所学重难点知识 2.期末测试 |
★★★☆☆☆ | 总复习 | |
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