课程时间 ：一期班：2018.2.4--2018.2.12 二期班：2018.2.20--2018.2.28
课次 第一次课 主题 1.谈论健康问题并就健康及安全问题提出建议。2.情态动词should的用法。3.反身代词的用法学习目标 1.谈论健康问题并就健康及安全问题提出建议 2.掌握情态动词should的句式结构和用法。3.掌握提建议的句型。4.掌握反身代词的分类和用法 难度等级 ★★★☆☆☆ 考点链接 提出建议 ；情态动词的用法； 反身代词用法 。
课次 第二次课 主题 1.动词不定式的用法2.短语动词 学习目标 1.掌握动词不定式的特征 和功能，重点掌握动词不定式做宾语、宾补、和状语2.掌握部分短语动词的词义及用法。难度等级 ★★★★☆☆ 考点链接 动词不定式做宾语、宾补、和状语 ；短语动词。
课次 第三次课 主题 1.礼貌地提出请求征询许可及应答 2.the+比较级，the+比较级句式3.情态动词could的用法 学习目标 1.学会礼貌地提出请求并应答 2.掌握情态动词could的用法 难度等级 ★★★☆☆☆ 考点链接 礼貌地提出请求并应答；情态动词的用法。
课次 第四次课 主题 1.谈论人际交往中的问题2.状语从句 学习目标 1. 学会谈论人际交往问题并提出建议2.掌握until、so that，although引导的状语从句 难度等级 ★★★☆☆☆ 考点链接 状语从句的单选； 提建议的适当形式填空和句型转换。
课次 第五次课 主题 1.谈论过去的活动，2.when与while引导的时间状语从句 学习目标 1.学会谈论过去的活动2.掌握when与while引导的时间状语从句 难度等级 ★★★☆☆☆ 考点链接 学会描述过去发生的难忘事件；when、while引导时间状语从句的时态问题。
课次 第六次课 主题 过去进行时 学习目标1.掌握过去进行时的基本句式2.掌握过去进行时的基本用法3.掌握过去进行时的特殊用法 难度等级 ★★★★☆☆ 考点链接 时态考察。
课次 第七次课 主题 1.谈论故事情节2.评价故事中的人物 学习目标 1.学会谈论故事情节2.学会评价故事中的人物 难度等级 ★★☆☆☆☆ 考点链接 中国民间神话传说 ；西方童话故事；影视文学的写作话题
课次 第八次课 主题 状语从句 学习目标 1.掌握状语从句的分类 2.掌握状语从句的引导词 难度等级 ★★★★☆☆ 引导词和时态
课次 第九次课 主题 期末总复习 学习目标 1.复习所学重难点知识2.期末测试 难度等级 ★★★☆☆☆ 考点链接 真题训练。
友情链接：
