2021年是我省新高考元年，首次实行物理单科自主命题。试题坚持面向全体学生，贴近中学教学实际，突出育人导向功能，优化情境设计，强调关键能力考查，引导考生从解题走向解决问题，很好的避免“死记硬背”和“机械刷题”，助力高中育人方式改革。

试卷第1题以“中国的第一颗原子弹、氢弹”为背景、第2题以“中国女子10米跳台第一块奥运金牌”为背景介绍10米跳台的动作的过程，以实际情境为载体，考查物理知识，挖掘物理学科的育人素材，加强价值引领和文化渗透，激发学生爱国之心和民族自豪感。让学生真实感受物理与生活、物理与体育，科技与人类的密切联系，深切感受到科技的力量,激发他们对物理的好奇心，激励他们发奋有为，励志成才。

试卷很好的参循了物理课标，结构设计合理，知识点覆盖全面，选择题包含4力、4电、1光、1机械波、1原子核，实验题小力大电，计算题1热学1动力学1电磁，考查的都是主干知识，涉及力与运动、动量和能量、电场和磁场、电磁感应等。重视对物理概念、物理规律的准确深入理解和应用，强调运用物理知识解决实际问题。很多试题都是来源于教材，或改编教材中的例题或习题，力学实验题就来源于必修1的课后习题改编。总体来说都是常规题型，没有偏题怪题，且不回避学生常见的陈题。意在引导高中物理教学遵循教育规律，回归课程标准和教材，注重概念和规律的形成过程，引导学生加强对基础内容的融会贯通，促进学生物理观念的形成和深化。

试题还特别强调了数学方法在物理中的应用，试卷第4题运用EK-S图像表达物理过程，第10题两个不同时刻的波形图，第13题用数形结合的思想处理数据，探寻变量间的函数关系，第16题非线性元件的U-I图像。都要求学生从提供的图像中读取关键信息，并能够结合情景和图像工具对物理过程进行分析，灵活处理，突出了对高阶能力的考查。

实验题都是源于基础实验的改编和创新，渗透了原理设计、数据处理等基本实验能力的考查，有利于考教衔接，引导教学要重视基础性实验，注重培养学生扎实的实验能力。

本套试卷起点低、入口宽、面向全体学生，坚持考查能力，科学设计区分度，很好的发挥了试题的选拔性功能。绝大多数题目注重考查基础知识和基本规律，回归教材，淡化了特殊方法、解题技巧。在少量题目的难度设计上，重视考查了学生思维的层次性。总之，今年的物理高考试题很好的贯彻和落实了新高考改革的内容和要求，对推动和深化高中物理教学改革将起到积极的导向作用。